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教研活动
曹惠老师成功开设“自主学习课堂建构”实验课
作者:田富忠   |   2015年06月23日     点击数:2911次

      2015618日下午,高中语文组优秀青年教师曹惠老师开设一节对外公开课,县教研室教研员蒋厚健、陈海红两位老师莅临指导,我校高中语文组全体成员参加听评课。曹惠老师开设的这节公开课是践行“自主学习课堂建构模式”的实验课,课堂充分给予学生自主学习空间、时间,充分调动学生自主交流、研讨的积极性,课堂效果很好。

    课后教研组认真组织了评课活动,首先由曹惠老师简要谈了备课感受及课堂教学设计,接着教研专家蒋厚健、陈海红先后发言。蒋厚健老师赞扬曹惠老师这节课是一堂“有份量”的课,一是能够把时间让给学生,二是能够把课堂变成学生交流的平台,三是能够平等民主的对话,四是细腻必要的引导点拨。蒋厚健老师认为这四点是“自主学习课堂”的灵魂,曹惠老师年纪轻,基本功扎实,对这四点把握得很好。针对曹惠老师课堂教学中存在的不足之处,蒋老师语重心长、直言不讳进行了细心的指正、点化。陈海红老师就“人物形象”与“矛盾冲突”谈了深刻的见解,并对曹惠老师提出了殷切的期望。

    校内名师徐福树副校长称赞了曹惠老师的课堂教学,并结合学校正在开展的“自主学习课堂”的构建工程,对全组成员提出了几条“规范化”要求:一是注重语言的规范化教学;二是关注解题析题的规范化;三是注意研讨拓展的规范化;四是重视教学板书的规范化。名师袁长来主任围绕课堂研讨与朗读教学等问题,联系县内外学习心得谈了自己的听课体会,组内成员深受启发。

    会后,蒋厚健、陈海红两位专家还单独与曹惠老师在走廊“聊课”,曹惠老师由衷地表示,这次教学研讨活动极大地增强了自己的自信心,对自己的成长有很大帮助。

 

   曹惠老师在上课

 

 

 

      学生自主学习、小组合作交流

 

 

         语文组成员认真倾听曹惠老师谈课堂教学设计

 

 

  教研专家蒋厚健老师精彩评课

 

 

名师徐福树副校长悉心评课